| 学院/部门 |
拟招聘岗位 |
拟招聘人数 |
岗位工作内容 |
应聘资格 |
| 教育学院 |
教育学院院长 |
1 |
1.按照学校总体发展规划，制定二级学院相关专业发展的长远规划和阶段工作目标，提出专业设置及更新改造的意见，报校级领导批准后组织实施；
2.组织各门课程的教学任务和教学改革，统筹教材建设，协调和安排各教学环节，建立实验实训基地，指导学生实习，保证完成人才培养计划；
3.负责组织制定二级学院教职工队伍建设的规划和计划，搞好学术梯队建设，作好本学院教师的培养、教师职务聘任及定职的有关工作，负责教职工的业务考核；
4.主持院务会议，听取各方面的意见，以保证做出正确决策，不断改进工作；
5.完成学校交办教学评估要求的各项工作；
6.完成学校布置的其他工作。 |
1.副高以上职称；
2.有学前教育相关专业建设、有高校（职业院校）同岗位从业经验者优先；
3.待遇从优，工资可面议。 |
| 教育学院 |
教育学院副院长 |
1 |
1.按照学校总体发展规划，协助院长制定二级学院相关专业发展的长远规划和阶段工作目标；
2.协助院长组织各门课程的教学任务和教学改革，统筹教材建设，协调和安排各教学环节，建立实验实训基地，指导学生实习，保证完成人才培养计划；
3.协助院长组织制定二级学院教职工队伍建设的规划和计划，搞好学术梯队建设，作好教职工的培养、教师职务聘任及定职的有关工作，负责教职工的业务考核；
4.负责协助院长完成学校布置的其他工作。 |
1.教育学相关研究生学历；
2.有人才培养方案制定、专业建设申报经验者优先；
3.待遇从优，工资可面议。 |
| 院长助理 |
1 |
协助院长处理学院工作中的日常行政事务，协助院长落实已经确定的各个事项，协助院长起草有关学院业务发展规划，总结报告等文件，做好学院行政领导交付的其他工作。 |
硕士研究生及以上学历，学前教育相关专业优先，有良好的交际能力，熟悉日常办公事务，待遇从优，工资可面议。 |
| 学前教育专任教师 |
1 |
1.负责学前教育、学前心理学等专业理论课程教学任务；
2.参与专业建设、课程建设和实训建设的教研任务；
3.指导学生开展教育实习实践。 |
1.学前教育专业全日制硕士研究生学历（师范类院校或普通院校毕业）；
2.热爱教育教学事业，能担任学前教育类课程；
3.有幼教现场实务工作经验者优先；
4.具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验者优先；
5.待遇从优，工资可面议。 |
| 教育学院 |
舞蹈专任教师 |
1 |
负责学生舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈动作及舞蹈创编的教学。 |
1.舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈编导等相关专业全日制本科及以上学历；
2.具有舞蹈创编经验工作或相关舞蹈证书的优先；
3.待遇从优，工资可面议。 |
| 医药健康学院 |
医药健康学院院长 |
1 |
1.按照学校总体发展规划，制定二级学院相关专业发展的长远规划和阶段工作目标，提出专业设置及更新改造的意见，报校级领导批准后组织实施；
2.组织各门课程的教学任务和教学改革，统筹教材建设，协调和安排各教学环节，建立实验实训基地，指导学生实习，保证完成人才培养计划；
3.负责组织制定二级学院教职工队伍建设的规划和计划，搞好学术梯队建设，作好本学院教师的培养、教师职务聘任及定职的有关工作，负责教职工的业务考核；
4.主持院务会议，听取各方面的意见，以保证做出正确决策，不断改进工作；
5.完成学校交办教学评估要求的各项工作；
6.完成学校布置的其他工作。 |
1.中药学、药学、中医康复等相关专业，具有副高级以上职称或高级以上执（职）业资格、技能等级证书；
2.有高校（职业院校）同岗位从业经验者优先；
3.待遇从优，工资可面议。 |
| 医药健康学院 |
医药健康学院副院长 |
1 |
1.按照学校总体发展规划，协助院长制定二级学院相关专业发展的长远规划和阶段工作目标；
2.协助院长组织各门课程的教学任务和教学改革，统筹教材建设，协调和安排各教学环节，建立实验实训基地，指导学生实习，保证完成人才培养计划；
3.协助院长组织制定二级学院教职工队伍建设的规划和计划，搞好学术梯队建设，作好教职工的培养、教师职务聘任及定职的有关工作，负责教职工的业务考核；
4.负责协助院长完成学校布置的其他工作。 |
1.中药学、药学、中医康复等相关专业；
2.有高校（职业院校）同岗位从业经验者优先；
3.有在医院及高等学校从事过管理的工作经验优先；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 院长助理 |
1 |
协助院长处理学院工作中的日常行政事务，协助院长落实已经确定的各个事项，协助院长起草有关学院业务发展规划，总结报告等文件，做好学院行政领导交付的其他工作，维护更新二级学院网络建设。 |
1. 硕士研究生及以上学历，中药学、药学、中医康复等相关专业，有良好的交际能力，熟悉日常办公事务；
2.待遇从优，工资可面议。 |
| 药学专任教师 |
1 |
实用药理基础、药物制剂技术、药物检验技术等。 |
1.药学、药剂学等相关专业全日制研究生学历以上；
2.有一定的教学经验；
3.相关专业职业资格证书者的，可放宽至全日制本科学历；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 护理专任教师 |
3 |
临床护理技能等。 |
1.全日制硕士研究生以上学历；
2.有一定的教学经验；
3.相关专业职业资格证书者的，可放宽至全日制本科学历；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 医药健康学院 |
康复治疗专任教师 |
2 |
康复医学基础、临床诊断学基本技能。 |
1.全日制硕士研究生以上学历；
2.有一定的教学经验；
3.相关专业职业资格证书者的，可放宽至全日制本科学历；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 基础医学专任教师 |
3 |
解剖、生理、组织学与胚胎学、病原生物与免疫学、生物化学、药理学、病理学等基础医学课程教学工作。 |
1.全日制硕士研究生以上学历；
2.有一定的教学经验；
3.相关专业职业资格证书者的，可放宽至全日制本科学历；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 医药健康学院专业带头人（全职/兼职） |
3 |
负责药学、中医康复技术、康复治疗技术、护理、药品经营与管理等专业教学和专业建设工作。 |
1.中药学、药学、中医康复、护理等相关专业，有副高以上职称；
2.能承担专业课教学，聘期内负责专业建设相关工作、完成过省级专业科研项目或论文；
3.待遇从优，工资可面议。 |
| 医疗器械教师 |
1 |
专门教开关电源课程。 |
1.实操性，动手维修经验丰富，能够讲课，可以是企业的师傅或者工人，主要教实操课；
2.待遇从优，工资可面议。 |
| 经济管理学院 |
经济管理学院院长 |
1 |
1.按照学校总体发展规划，制定二级学院相关专业发展的长远规划和阶段工作目标，提出专业设置及更新改造的意见，报校级领导批准后组织实施；
2.组织各门课程的教学任务和教学改革，统筹教材建设，协调和安排各教学环节，建立实验实训基地，指导学生实习，保证完成人才培养计划；
3.负责组织制定二级学院教职工队伍建设的规划和计划，搞好学术梯队建设，作好本学院教师的培养、教师职务聘任及定职的有关工作，负责教职工的业务考核；
4.主持院务会议，听取各方面的意见，以保证做出正确决策，不断改进工作；
5.完成学校交办教学评估要求的各项工作；
6.完成学校布置的其他工作。 |
1.法律、经济、管理等相关专业，并有在高等学校从事过管理的工作经验，年龄在35岁-55岁之间，具有副高级以上职称；
2.从事二级学院行政工作5年以上，具有3年以上本岗位管理工作经验；
3.有高校（职业院校）同岗位从业经验者优先；
4.有较强的文字功底；
5.待遇从优，工资可面议。 |
| 法律专任教师 |
1 |
能够独立讲授法理学、刑法、民事诉讼和刑事诉讼等法学主干课程。 |
1.法学相关专业全日制硕士研究生学历及以上；
2.具有高校法学教师经验或者公检法工作经历的优先；
3.待遇从优，工资可面议。 |
| 人力资源管理专任教师 |
1 |
能够讲授人力资源管理核心专业课等相关课程。 |
1.硕士研究生及以上学历，人力资源管理等相关专业；
2.具有丰富的企业人力资源管理工作经验者且动手能力强的优先；
3.待遇从优，工资可面议。 |
| 金融专任教师 |
1 |
能够胜任金融营销技能、理财规划实务、证券投资分析等课程的教学，并能够承担指导实习生实习就业工作。 |
研究生及以上学历、具有教学工作经验或者具有高校教师资格证、中级职称的优先，待遇从优，工资可面议。 |
| 信息技术学院 |
计算机应用技术（软件开发方向）教师 |
1 |
软件技术、开发课程教学。 |
本科及以上学历或中级职称，取得相关专业技能等级证书，具有行业、企业相关工作经历，动手能力强的优先考虑，待遇从优，工资可面议。 |
| 计算机应用技术教师 |
1 |
计算机应用技术课程教学。 |
本科及以上学历或中级职称，取得相关专业技能等级证书，具有行业、企业相关工作经历，动手能力强的优先考虑，待遇从优，工资可面议。 |
| 计算机网络技术专业带头人 |
1 |
专业建设、课程建设、课程教学。 |
1.相关专业本科以上学历，有副高以上职称；
2.能承担专业课教学，聘期内负责专业建设相关工作、完成过省级专业科研项目或论文；
3.具有行业、企业相关工作经历，动手能力强的优先考虑；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 电子商务专业带头人 |
1 |
专业建设、课程建设、课程教学。 |
1.相关专业本科以上学历，有副高以上职称；
2.能承担专业课教学，聘期内负责专业建设相关工作、完成过省级专业科研项目或论文；
3.具有行业、企业相关工作经历，动手能力强的优先考虑；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 信息技术学院 |
软件技术专业带头人 |
1 |
专业建设、课程建设、课程教学。 |
1.相关专业本科以上学历，有副高以上职称；
2.能承担专业课教学，聘期内负责专业建设相关工作、完成过省级专业科研项目或论文；
3.具有行业、企业相关工作经历，动手能力强的优先考虑；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 副院长 |
1 |
1.按照学校总体发展规划，制定二级学院相关专业发展的长远规划和阶段工作目标，提出专业设置及更新改造的意见，报校级领导批准后组织实施；
2.组织各门课程的教学任务和教学改革，统筹教材建设，协调和安排各教学环节，建立实验实训基地，指导学生实习，保证完成人才培养计划；
3.负责组织制定二级学院教职工队伍建设的规划和计划，搞好学术梯队建设，作好本学院教师的培养、教师职务聘任及定职的有关工作，负责教职工的业务考核；
4.主持院务会议，听取各方面的意见，以保证做出正确决策，不断改进工作；
5.完成学校交办教学评估要求的各项工作；
6.完成学校布置的其他工作。 |
1.建筑工程艺术相关专业具有副高级以上职称或高级以上执（职）业资格、技能等级证书；
2.有高校（职业院校）同岗位从业经验者优先；
3.待遇从优，工资可面议。 |
| 工程学院 |
电力系统自动化专任教师 |
1 |
从事电力系统自动化技术专业教学、专业建设、实训室建设等。 |
1.电力系统自动化、电力工程等专业，研究生学历或从事本专业3年以上本科或副高以上职称优先，有企业工作经验者更佳；
2.待遇从优，工资可面议。 |
| 消防专任教师 |
1 |
从事消防工程技术专业教学、专业建设、实训室建设等。 |
消防工程专业，本科及以上学历，有从事本专业2年以上者优先，待遇从优，工资可面议。 |
| 建筑室内设计专任教师 |
1 |
专业核心课程，如：酒店空间室内设计、办公空间室内设计、餐饮空间室内设计、水电照明等课程教学。 |
1.本科及以上学历，有中、高级以上职称优先，必须有行业、企业相关工作经验；
2.待遇从优，工资可面议。 |
| 工程造价专任教师 |
1 |
工程预结算教学、工程预结算软件运用教学、广联达软件教学、BIM软件教学、安装工程施工与预算教学。 |
1.本科以上学历，有实践经验和教学经验即可，能力优先。有高校教学经验和有中、高级以上职称优先；
2.待遇从优，工资可面议。 |
| 学生处 |
学生处干事 |
1 |
1.参与学生日常教育与管理工作；
2.学生处网页建设与维护工作；
3.学生管理工作相关信息收集、统计、汇总、反馈及宣传报道工作等。 |
1.全日制本科以上学历，专业不限，计算机、管理、中文优先；
2.有职业类院校学生管理经验者优先；
3.工资可面议。 |
| 辅导员 |
1 |
从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作。 |
1.中共党员/中共预备党员；
2.全日制本科以上学历；
3.与我校招生专业相关（药学相关、康复护理相关、学前教育、汽车类、计算机类、建筑工程类、经济管理类、思想政治类）；
4.工资可面议。 |
| 学生处 |
心理咨询师 |
1 |
1.负责心理咨询室日常工作，如学生个体咨询，团体辅导、学生心理档案管理、文件处理、管理学校官网心理健康版本内容等；
2.面对辅导员、班级心理委员、学校宿管等群体开展相关心理培训；
3.负责开展校园心理教育类活动，以及心理健康知识的宣传。 |
1.硕士研究生学历优先，本科学历的需具备中级以上职称，获得国家心理咨询师三级或二级资格证书；
2.专业必须为心理学领域相关学科；
3.待遇从优，工资可面议。 |
| 党政办公室 |
信息科科员 |
1 |
负责校园网站系统的维护和更新，负责大型活动的摄像，微信平台推广，网络宣传等。 |
1.计算机应用、计算机网络等相关专业全日制大专以上学历；
2.熟练掌握服务器配置、网站系统维护等优先；
3.有一定的学习、沟通能力；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 党政办公室科员 |
1 |
负责校园新媒体稿件的编审，办公室文案写作，微信公众号的运营管理，宣传活动策划及执行。 |
1.本科以上学历，新闻学、中文等相关专业优先；
2.有微信运营及网站宣传工作者优先；
3.有较强的文字功底；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 宣传策划员 |
1 |
1.参与学校宣传活动策划及执行，参与执行落实活动方案等；
2.学校报刊的出版，每季参与编辑出版工作；
3.学校微信公众号的运营管理，稿件组织等相关工作；
4.参与媒体宣传报道，保持与媒体的良好合作关系；
5.宣传文案策划，为学校宣传资料（画册、折页、广告等）撰写文案；领导交办的其他相关工作。 |
1.新闻、中文、新媒体等相关专业本科以上学历，硕士研究生优先；
2.有一定的策划能力，有较强的写作能力，能熟练使用排版软件和编辑器；
3.年以上工作经验，有企业宣传，媒体工作经验者优先考虑；
4.有策划管理微信公众号运营经营者优先考虑；
5.有较强的宣传策划能力，文化传播敏感度以及突发事件应变能力；细心稳重，责任心强，头脑灵活，善于与人交流沟通；
6.待遇从优，工资可面议。 |
| 党政办公室 |
学校党委副书记 |
1 |
1.主持制定学院学生工作规范性文件，年度工作计划及大型活动方案，报学院党委或相关部门同意后实施；
2.协助党委书记做好党委工作，教职工的思想政治工作。 |
1.中共党员，本科以上学历，具有党建工作经验；
2.具备公文写作能力；
3.有一定的逻辑思考，组织协调能力；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| |
人事处副处长 |
2 |
1.协助处长负责学校整体师资规划建设；
2.根据学校发展战略，协助处长制定人事处年度工作计划并组织实施；
3.协助处长管理招聘、培训、考核、职称评审、师资培养、劳动纠纷等工作；
4.制定人事相关制度并协助处长监督执行。
5.协助处长做好各项工作。 |
1.本科及以上学历。人力资源管理专业，有较强的文字功底优先；
2.五年以上人力资源管理工作经验。具有高校人事管理经验者优先；
3.了解高等院校劳动人事管理方面相关政策、法律、法规，熟练掌握人力资源各模块的管理应用；
4.有较强的人际沟通能力、组织领导能力、执行能力；
5.参与或主持过单位组织结构的搭建、绩效制度建设或其他人事项目管理经验优先；
6.待遇从优，工资面议。 |
| 人事处 |
人事处科员 |
2 |
1.负责学校各部门的教职工招聘、面试、复试等工作；
2.负责办理入职、离职手续；
3.负责人事档案的管理，教职工合同的签订；
4.做好员工考勤统计工作，负责加班的审核和报批工作；
5.配合其他部门做好员工思想工作，受理并及时解决员工投诉和劳动争议事宜。 |
1.全日制本科及以上学历，人力资源管理、行政管理等专业；
2.有从事人事管理工作经验者优先；
3.待遇从优，工资可面议。 |
| 教务处 |
教务处处长 |
1 |
1.全面主持教务处工作，制定教务处工作计划并组织实施；
2.组织制（修）订学校教学工作流程、教学规章制度；
3.负责教学过程各环节的实施、管理、监督和检查，保证教学秩序正常运行；
4.对教师进行沟通协调，及时高效地解决教师遇到的各种问题；
5.对教师进行全面考核工作，管理维护师资队伍及质量；
6.有设计组织流程架构，搭建信息化平台的项目管理经验。
7.负责师资招聘面试、复试工作，掌控兼职教师的教学质量；
8.有亲和力，为人正直诚信、有责任心和团队合作精神；服务意识佳，执行力强。 |
1.研究生及以上学历，35岁以上；
2. 热爱教育事业，有全日制高校教务管理工作经验或学历教育教务管理工作经验优先考虑；
3.有学校信息化平台搭建的项目管理经验优先考虑；
4.有一线教师从业经历、具备教师资格优先；
5.待遇从优，工资可面议。 |
| 校团委 |
校团委干事 |
1 |
1.策划与编排学校大型晚会；
2.带学生参加校外各类艺术比赛；
3.指导艺术团开展活动；
4.协助团委，做好学生社团管理；
5.完成上级领导交付的行政任务。 |
1.全日制本科学历、艺术专业；
2.有大型晚会节目编排或艺术指导工作经验优先考虑；
3.踏实勤奋、能吃苦耐劳，具备一定的沟通组织协调能力；
4.待遇从优，工资可面议。 |
| 工程部 |
施工员 |
5 |
管理施工现场，把控工程进度、安全、质量；处理施工结束的验收及相关文件处理工作；根据项目开发实施成本控制计划。 |
1.大专以上学历，土木工程、建筑类专业;
2.从事现场施工管理1年以上，有独立的施工管理能力者优先;
3.专业基础知识扎实，熟悉专业规范，对专业知识有较强的钻研精神;
4.熟练运用cad及相关软件优先;
5.踏实勤奋，能吃苦耐劳，能适应工地工作，性格开朗乐观，工作积极，有一定的沟通协调能;
6.待遇从优，工资可面议。 |
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